Munkatársaink

Tumbász Judit

rólam
rólam

Küldetésem

1998-ban kezdtem dolgozni a Kecskeméti EGYMI-ben gyógypedagógus munkakörben, ahol autizmussal élő gyermekeket tanítottam.

Utazó gyógypedagógusként tapasztalatot szereztem az együttnevelésben ellátott autizmussal élő gyermekek, tanulók fejlesztésében. Ezek mellett korai fejlesztésben is dolgoztam. A gyakorlatban eltöltött évek után váltottam és elkezdtem dolgozni a diagnosztikában.

2016-tól tanulási képességeket vizsgálok a Bács-Kiskun Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Vármegyei Szakértői Bizottságnál. Többnyire az autizmus spektrum zavar gyanújával érkező gyermekeket vizsgálom.

2022-től veszem fel az ADOS (Autizmus Diagnosztikus Obszervációs Séma) tesztet, mely egy diagnosztikus eljárás az autizmus spektrum zavar diagnózis felállításához. A teszt felvételével szeretném segíteni a gyermekpszichiáter szakorvos munkáját a diagnózis felállítása érdekében. Ezáltal hozzájárulva, hogy a szülők minél előbb a gyermekük diagnózisának megfelelő fejlesztéshez segítsék a gyermeküket.

Tumbász Judit

gyógypedagógus, tanító
gyógypedagógus, tanító
Pszichiáter szakorvos, pszichoterápiás szemléletű szakember
A pszichiátriai betegségek teljes spektrumáról fogadok pácienseket.
szakterületeim
szakterületeim

Amivel megkereshet

ADOS vizsgálat
ADOS teszt felvétele autizmus gyanú esetén. Erre a vizsgálatra általában gyermek- és ifjúságpszichiáter szakorvos vagy pszichológus küldi a gyermeket, felnőttet.

A vizsgálat menete

  1. A teszt felvétele: kisebb gyermekeknél játékos keretben történik, kb. 45 perc (1.-2. Modul), nagyobb gyermekeknél (3. Modul), kamaszoknál, felnőtteknél, maximum 60 perc (4. Modul) interjú-kérdésekből, beszélgetésből áll. (Az adott modult a vizsgáló választja ki a vizsgálandó személy nyelvi képességeitől, fejlődési szintjétől és életkorától függően.)
  2. A teszt kiértékelése a vizsgáló gyógypedagógus által.
  3. Szülőkonzultáció a teszt felvétele és kiértékelése után.
  4. A vélemény megírása, kiadása.

Az eredménnyel kell visszamenni a gyermek- és ifjúságpszichiáter szakorvoshoz, mivel a diagnózis felállítása szakorvosi kompetencia. Ha pszichológus küldte, akkor hozzá kell visszamenni és az eredmény tekintetében ő küldi tovább a gyermeket, felnőttet gyermek- és ifjúságpszichiáter / pszichiáter szakorvoshoz. A szakorvoshoz szükséges aktuális pedagógiai véleményt is vinni (amennyiben az óvodai / iskolai jogviszony még fennáll)!

szakmai háttér
szakmai háttér

Szakmai tapasztalataim és munkahelyeim

2024. 02. 01-től – határozatlan ideig

Gyógypedagógus
ADOS teszt felvétel, diagnosztika
Kék Pont Aquagyógyászat Kft.

2023. 02. 01-től – évente megújított megbízással

Gyógypedagógus
ADOS teszt felvétel, diagnosztika
Bács-Kiskun Vármegyei Oktatókórház Gyermek Pszichiátria

2016. 09. 01-től – határozatlan ideig /2025. 02. 01-től megbízással

Gyógypedagógus / tagintézményvezető-helyettes
tanulási képességek vizsgálata, diagnosztika
Bács-Kiskun Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézmény
Vármegyei Szakértői Bizottság

1998. augusztus 24. – 2016. 08. 31.

Gyógypedagógus
autizmus spektrum zavarral élő gyermekek egyéni terápiája / osztályfőnöki feladatok
Kecskeméti EGYMI Autizmus Centruma

1997 / 1998-as tanév

Fejlesztő pedagógus
tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek egyéni terápiája
Menti Alapítvány

szakmai háttér

Munkahelyeim

2021. október – Jelen

Osztályos orvos, SZTE Sürgősségi Betegellátó Önálló Osztály (Részmunkaidős), Szeged

2021. december – jelen

Szakorvos, Kiskunhalasi Semmelweis Kórház Pszichiátria Ambulancia (Részmunkaidős), Kiskunhalas

2017. október – 2022. október

Ambuláns betegek ellátása.
Szakorvosjelölt, SZTE ÁOK Pszichiátriai Klinika, Szeged
Osztályos orvosi feladatok ellátása, ügyeleti feladatok ellátása.

2013. szeptember – 2017. október

Rezidens, Kiskunhalasi Semmelweis Kórház Pszichiátria Osztály, Kiskunhalas

2016. október – 2022. szeptember

Osztályos orvos, Kiskunhalasi Semmelweis Kórház Sürgősségi Betegellátó Önálló Osztály (Részmunkaidős), Kiskunhalas

szakmai háttér
szakmai háttér

Végzettségeim

  • 2022.: Autizmus specifikus ismeretek a korai felismerésben – Productum Bono Oktatási és Felnőttképzési Szolgáltató
  • 2022.: Tanulásmódszertani felkészítés a mindennapi pedagógiai gyakorlathoz – Productum Bono Oktatási és Felnőttképzési Szolgáltató
  • 2022.: A különböző kommunikációs és konfliktuskezelési technikák alkalmazási lehetőségei a pedagógiai szakszolgálati ellátásban – Productum Bono Oktatási és Felnőttképzési Szolgáltató
  • 2022.: A Diszkalkulia Pedagógiai Vizsgálata – LOGOPÉDIA Kiadó
  • 2022.: A matematikatanulás zavarai (diszkalkulia) – LOGOPÉDIA Kiadó
  • 2022.: „Meixner Ildikó Játékház című olvasókönyvcsaládjának
    alkalmazására felkészítő továbbképzés” Tanúsítvány
  • 2020-2021.: Autizmus Diagnosztikus Obszervációs Séma (ADOS) – Autizmus Alapítvány
  • 2017.: „Autizmussal élő gyermek, tanuló a többségi intézményekben” – Autizmus Alapítvány
  • 2017.: Pedagógus II. fokozatra minősítés – Oktatási Hivatal
  • 2015.: Közoktatás vezető és pedagógus-szakvizsga
    szakirányú továbbképzés szak – BME Gazdasági- és Társadalomtudományi Kar Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Műszaki Pedagógia Tanszék
  • 2011.: “A hiperaktivitás-figyelemzavar viselkedésterápiája” – Vadaskert Alapítvány a Gyermekek Lelki Egészségéért
  • 2010.: Meixner Ildikó által kidolgozott dyslexia prevenciós és
    reedukációs módszer – gyakorlattal – Meixner Alapítvány
  • 2010.: “Utazótanári program elmélete és gyakorlata gyógypedagógusok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján” – Korai Fejlesztő Központot Támogató Alapítvány Budapesti Korai Fejlesztő Központ
  • 2009.: 3-8 éves, egyedi fejlődésmenetű gyermekek nevelése
    mozgásterápiákkal, kiegészítő pedagógiai eljárásokkal – Mozgásfejlesztő Program (Tóthszöllősy Tünde)
  • 2007.: Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája (szak) – SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
  • 2006.: “Autizmussal élő gyermekek szociális és kommunikációs készségeinek fejlesztése” – Autizmus Alapítvány
  • 2001.: “Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai” – Autizmus Alapítvány
  • 1998.: szakképzési tagozat Kecskeméti Tanítóképző Főiskola felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens (OKJ) – MENTI ALAPÍTVÁNY
  • 1997.: Általános iskolai tanító – Kecskeméti Tanítóképző Főiskola
kapcsolat
kapcsolat

Jelentkezzen be konzultációra vagy hívjon / írjon nekem

Erat magna eu fringilla dolor, tincidunt dictum ultrices varius mi scelerisque consectetur elit proin dui adipiscing dignissim sagittis, ultrices eu. Adipiscing ante consectetur

Online időpontfoglalás

6 órán belüli lemondás, illetve jelzés nélküli mulasztás esetén az alkalom kiszámlázásra kerül. Kérjük, hogy amennyiben nem tudnak megjelenni a lefoglalt időponton, azt a lehető leghamarabb szíveskedjenek jelezni.
Megértésüket köszönjük!

Időpontfoglalás

Jelentkezni telefonon vagy e-mailben lehetséges:

6 órán belüli lemondás, illetve jelzés nélküli mulasztás esetén az alkalom kiszámlázásra kerül. Kérjük, hogy amennyiben nem tudnak megjelenni a lefoglalt időponton, azt a lehető leghamarabb szíveskedjenek jelezni.
Megértésüket köszönjük!

Küldjön nekünk üzenetet

48 órán belül válaszolunk munkanapokon
Elérhetőségeim

Elérhetőségeim

Kövessen engem